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Lernimpuls Witten e.V. wurde 1997 von engagierten Bürgern in Witten gegründet mit dem Ziel, schulische Probleme von Schülerinnen und Schülern individuell zu beheben. Seither führen wir eine intensive und erfolgreiche Schülerförderung durch.
Schulprobleme, Versagensängste und Prüfungsstress beeinflussen im hohen Maße die Schullaufbahn vieler Heranwachsender, insbesondere die der Kinder mit Migrationshintergrund. Um diese Ängste zu nehmen, schulische Leistungen zu verbessern und die Sozialkompetenz zu stärken, bieten wir persönlich auf das Kind zugeschnittene Förderkurse in den gängigen Unterrichtsfächern an.
Die Nachhilfekurse sind offen für alle Jahrgänge und Schulformen.
Der Unterricht findet in Kleingruppen statt, wodurch jedes Kind individuell gefördert werden kann. Diese Art der Betreuung hilft einen persönlichen Kontakt zueinander aufzubauen. Indem die Lehrenden die Kinder und Jugendlichen bei dem Lernstoff und zum Lernen allgemein unterstützen, werden sie so zu direkten, vertrauten Ansprechpartnern/Ansprechpartnerinnen. Auf Wunsch bieten wir auch Einzelunterricht an.
Der Verein gibt den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit kostenlos und unverbindlich Nachhilfestunden zu testen. Dadurch können sich Schüler/Schülerin und Eltern ein Bild von unserem Angebot machen. Nehmen Sie Kontakt zu uns auf und geben Sie Ihrem Kind eine Chance!
1. Phase Elterngespräch mit dem Fokus des Kennenlernens und der Identifikation der schulischen Defizite:
– Kennenlernen und kurze Vorstellungsrunde der Familie sowie unserer Einrichtung.
– Ermittlung der Nachhilfefächer und Besprechung der letzten Noten in den jeweiligen Fächern
-Identifikation möglicher Ursachen der Schulprobleme, wie Fähigkeiten, Wissenslücken der Schüler*innen sowie Motivation.
-Abstimmung von Zielen und Vorgehensweise:
– Terminbesprechung für mögliche Nachhilfezeiten
– Erstellung eines individuellen Nachhilfeplans
– Erläuterung der Unterrichtsphasen/Leitfaden des Nachhilfeunterrichts
-Regelmäßige Besprechungen wichtiger Lerninhalte und Ziele der Förderung, mit den Lehrenden.
2. Phase Durchführung der Lernförderung:
– Qualifizierte Lehrkräfte übernehmen die Verantwortung in Kleingruppen von 2-4 Schüler*innen.
-Leitfaden des Nachhilfeunterrichts:
-Kurze Einleitung (3-5 Minuten): Unterrichtsvorbereitung und Zeit, um mit den SchülernInnen über Lernziele oder über relevante Themen zu sprechen
-Hauptphase der Lernförderung: individuelle angepasste Förderung basierend auf möglichen Lernschwächen oder Wissenslücken der Schüler*innen.
-Abschlussphase der Lernförderung: altersgerechte Schwerpunktsetzung hinsichtlich Lesen/Schreiben, Motivationsgespräch, Auflockerung der Gruppenatmosphäre, Spaßfaktor und Besprechung der Lernziele für zu Hause.
– Eltern-Feedbacks und Gespräche mit den Lehrer*innen aus der Schule, um Lerninhalte gegebenenfalls anzupassen
– Rückblick auf die Entwicklung und Festlegung von Zielen für die weitere Lernförderung
-Langfristige Motivation durch Erfolgserlebnisse
3. Phase kostenlose Angebote – Jugendforum Phönix und Feriencamps:
Ziele innerhalb der kostenfreie Bildungsangebote:
– Motivationsgespräche, Abhilfe von Lernblockaden und Prüfungsängsten (Simulation der Prüfungssituation), Sozialverhalten
– Konzentrationsübungen bei Konzentrationsschwierigkeiten
– Referate und Gruppenübungen, um das Selbstvertrauen zu stärken
– Aufarbeitung von schulischen sowie sprachlichen Defiziten
-gezielte Prüfungsvorbereitung und Crashkurse
-Ausflüge mit dem Ziel der Stärkung der sozialen Kompetenzen der Kinder
KOORDINATION LERNFÖRDERUNG
Sprechzeiten:
Montag: 09:30-18:00
Dienstag - Freitag: 13:00 - 18:00
nach Terminvergabe
Tauchen Sie ein in die Vielfalt unserer Fachgebiete und entdecken Sie, was uns auszeichnet.
Mit qualifizierten Lehrkräften und maßgeschneiderten Lernplänen sorgen wir dafür, dass Schüler ihre schulischen Ziele erreichen.
In unseren Intensivkursen wiederholen wir gemeinsam den gesamten Stoff, den Sie zum erfolgreichen Bestehen der Mathe-Abiturprüfung benötigen.
Mit dem BuT-Angebot setzen wir uns dafür ein, dass jeder Schüler unabhängig von seinem finanziellen Hintergrund die bestmögliche Bildung erhält.
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